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| 让学生学起来 让教师导起来——《两小儿辩日》教学设计 | |
| 作者姓名： | 张俊杰 |
| 作者单位： | 山西省长治市黎城县东崖底中心校 |
| 摘 要： | 《两小儿辩日》是人教版六年级语文下册第一组第一课《文言文两则》中的第二则。本文以《两小儿辩日》一文为例,来探究如何使学生学起来、教师导起来。 |
| 关 键 词： | 《两小儿辩日》 教学设计 学生 教师 |
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