|
|||||
|
|
| 重视古诗词教学,传承古典文化瑰宝 | |
| 引用本文： | 尚献岭.重视古诗词教学,传承古典文化瑰宝[J].快乐阅读,2013(17):70. |
| 作者姓名： | 尚献岭 |
| 作者单位： | 河南省长葛市第十三初级中学 |
| 摘 要： | 初中语文诗词学习,不仅可以让初中生欣赏到许多优美的诗词,丰富其知识,更可以通过学习培养学生的精神境界,提高学生的智力、想象力以及创造力,对学生的全面发展具有十分重要的意义。在探究初中语文诗词教学重要性的基础上,根据古诗词的特点,结合初中生的心理特征,笔者在长期的教学过程中,探寻了一些初中语文诗词教学的具体方法。一、了解古诗词背后的史实,具备相关文化常识很多古诗词,有着其特殊的历史 |
| 关 键 词： | 古诗词教学 初中语文 初中生 古典诗词 精神境界 引导学生 具体方法 心理特征 文化常识 过学习 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |