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| 分解教学法在部分体育中考项目单元教学设计中的运用 | |
| 引用本文： | 张兵.分解教学法在部分体育中考项目单元教学设计中的运用[J].中国学校体育,2012(9):59. |
| 作者姓名： | 张兵 |
| 作者单位： | 江苏省海门市正余初级中学 |
| 摘 要： | <正>南通市体育中考方案规定的考试项目有田径、球类、体操等30多个单项,每学期考核3～5个项目。如,初二年级第二学期的体能、技能考试项目为男生1000米、女生800米、跳绳、实心球、排球、足球,这些都是水平四体育教学内容的重要组成部分。体育单元教学设计是每位教师必备的技能,对确定的教材(中考项目)进行单元教学设计,选择适宜的教学法很重要。在常态课、教研课、评优课中,教师常用的教学方法是完整教学法,一般教学流程为:单元目标→教学内容→讲解示范→分组练习→竞赛或游戏(考核)。学生练习方法是完 |
| 关 键 词： | 单元教学设计 分解教学法 体育中考 实心球 完整教学法 体育教学内容 重要组成部分 考试项目 二年级 排球 |
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