首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

数学课堂阅读指导“六法”
引用本文:高亚强.数学课堂阅读指导“六法”[J].福建教育,2007(12):40-41.
作者姓名:高亚强
摘    要:培养学生的数学阅读能力是提高学生自主学习能力的重要手段。教师应以新课程教材为载体,以课堂教学为主阵地。以学法指导为主线,对学生的数学课堂阅读进行有效训练。

关 键 词:数学课堂  阅读指导  自主学习能力  阅读能力  课程教材  课堂教学  学法指导  学生
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号