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杂志ISSN号
孟子主体性教育思想探析
作者姓名:
张海霞
作者单位:
聊城大学
摘 要:
我国教育自近代以来一直在模仿西方,学习国外,可以说是一种舶来品,作为拥有悠久教育历史的文明古国,我国优秀的教育文化传统中包含着非常丰富、至今仍具重大价值的教育思想,本研究旨在探析孟子的主体性教育思想,以对现代教学有所启示。
关 键 词:
孟子
主体性教育思想
师生关系
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