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建立“以人为本”的高校体育课程模式的可行性分析
引用本文:童慧儿,于可红.建立“以人为本”的高校体育课程模式的可行性分析[J].浙江体育科学,2006,28(1):44-46.
作者姓名:童慧儿  于可红
作者单位:浙江大学,教育学院体育系,浙江,杭州,310028
摘    要:采用文献综述法,通过对时代特征和人本主义课程模式的认识,从社会层面、学生自身层面、学科本身发展的层面和大学特点进行分析,得出高校体育课程实施“以人为本”课程模式的可能性,提出高校体育实施“以人为本”的课程模式的是一种必然的选择。

关 键 词:以人为本  "以人为本"课程模式  高校体育课程  可行性
文章编号:1004-3624(2006)01-0044-03
收稿时间:06 28 2005 12:00AM
修稿时间:2005年6月28日

Analysis on the Feasibility of Establishing Humanism Curriculum of Physical Education in University
Tong Hui-er,Yu Ke-hong.Analysis on the Feasibility of Establishing Humanism Curriculum of Physical Education in University[J].Zhejiang Sport Science,2006,28(1):44-46.
Authors:Tong Hui-er  Yu Ke-hong
Institution:PE Department, Normal College, Zhejiang University, Hangzhou 310028, China
Abstract:By using the method of documentary,this article know about time characteristic and humanism curriculum,and then analyzes the feasibility of implementing humanism Curriculum in physical education in university from the society,the students themselves,subject itself and characteristic of university.Humanism curriculum becomes the main tendency of physical education in university.
Keywords:humanism  humanism curriculum  physical education in university  feasibility
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