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| 此时有声胜无声——浅谈初中古诗词诵读教学 | |
| 引用本文： | 崔兆侠.此时有声胜无声——浅谈初中古诗词诵读教学[J].四川教育学院学报,2007,23(8):39-40,42. |
| 作者姓名： | 崔兆侠 |
| 作者单位： | 成都树德实验中学,四川,成都,610015 |
| 摘 要： | 语文新课程标准在"阅读"部分的要求中明确指出:"诵读优秀诗文,注意在诵读过程中体验情感,领悟内容。"诵读和领悟诗词情感内容应是相辅相成的。本文主要解读什么是真正意义的"诵读",以及如何在古诗词教学中以诵读来带动学生对诗词情感意象的感悟。 |
| 关 键 词： | 诵读 诵读教学法 |
| 文章编号： | 1000-5757（2007）08-0039-02 |
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