提高小学体育教学有效性的再思考

讲效益作为现代社会的特征，而教学的优劣也需要从效益角度来衡量，本文针对当前小学体育教学存在的问题进行分析，并对如何有效提高小学体育教学的有效性进行深入探讨，目的为激发小学生学习体育的主动性，使其在愉悦的教学氛围中获得体育知识和技能。