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| 浅析教师体态语言在体育教学中的运用 | |
| 引用本文： | 葛淑兰.浅析教师体态语言在体育教学中的运用[J].教书育人,2000(7):24-25. |
| 作者姓名： | 葛淑兰 |
| 作者单位： | 黑龙江省双鸭山师范学校 |
| 摘 要： | 体育教师在教学过程中 ,除运用语言讲授课外 ,还使用了另一种无声语言———“体态语言”来辅助完成教学任务。所谓体态语言 ,就是用动作、姿态和表情来表达某种意思的一种无声语言。它具有传递信息、表达情意的功能。体态语言与平常用声音交流信息的语言有所不同 ,它立体形象的表达效果是语言所达不到的。在体育教学中 ,体态语言是体育教师教学的重要方法和手段 ,是教学中师生双方传递信息的载体 ,是联系师生双方教与学活动的重要纽带。系统地分析、研究体育教师的体态语言 ,并使之更好地发挥作用 ,对提高体育教师的教学能力和教学水平都有… |
| 关 键 词： | 教师 体态语言 体育教学 教学过程 |
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