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杂志ISSN号
怀揣“策略”走进名著阅读——以六年级下册第二单元“快乐读书吧”阅读指导为例
作者姓名:
孙晓
作者单位:
江苏省睢宁县魏集镇中心小学
摘 要:
统编版语文六年级下册第二单元“快乐读书吧”的主题是“漫步世界名著花园”。阅读指导时,教师要有意识地引导学生综合运用小学阶段习得的联结、图像化、预测等阅读策略,对名著阅读进行系统指导,助力学生进行优质高效的阅读,并以此提升学生的阅读能力与阅读品质。
关 键 词:
阅读策略
名著阅读
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