创设有效生活情境构建生态数学课堂 |
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引用本文: | 赵琳.创设有效生活情境构建生态数学课堂[J].吉林教育,2008(7):94. |
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作者姓名: | 赵琳 |
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作者单位: | 江苏省新沂市新安镇城关小学 |
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摘 要: | 数学生态课堂是指数学课堂中用一种和谐的生态平衡、动态生成的思想,指导课堂数学中教学目标的设置、数学内容的选择与编排,以及教与学方法的选择与适应、教学环境的创建等。数学生态课堂是以课堂教学为落脚点,用生态的理念营造一种和谐的、动态的、充满生命力的、可持续性发展的教学生态环境来教授知识、学习知识和交流知识的数学课堂。下面笔者就如何创设有效生活情境、构建小学数学生态课堂,谈一谈自己的想法和作法。
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关 键 词: | 数学课堂 生态平衡 生活情境 生态课堂 教学生态环境 可持续性发展 学习知识 教学环境 |
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