| 基于微课的翻转课堂教学模式探析 |
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| 引用本文： | 冯梅,李俊洁,周珩.基于微课的翻转课堂教学模式探析[J].成都航空职业技术学院学报,2017,33(1). |
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| 作者姓名： | 冯梅 李俊洁 周珩 |
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| 作者单位： | 成都航空职业技术学院,四川成都,610100 |
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| 摘 要： | 翻转课堂是一种新兴的课堂教学模式,而当前广泛流行的微课,是实现翻转课堂的前提和基础。本文从微课与翻转课堂的概念及设计原则出发,分析微课与翻转课堂的关系,总结基于微课的翻转课堂教学模式的特征,以高职计算机基础课程为例构建基于微课的翻转课堂教学模式。该模式体现了混合学习的特点,分为"三阶段、七环节",即课前通过微课资源传递知识,课中通过完成任务内化知识,课后通过微课资源补救知识、拓展技能。
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| 关 键 词： | 微课 翻转课堂 教学模式 混合学习 |
Exploration and Analysis of Teaching Model of Flipped Classroom Based on Micro Lesson |
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| FENG Mei,LI Junjie,ZHOU Heng.Exploration and Analysis of Teaching Model of Flipped Classroom Based on Micro Lesson[J].Journal of Chengdu Aeronautic Vocational & Technical College,2017,33(1). |
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| Authors: | FENG Mei LI Junjie ZHOU Heng |
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