初中语文探究式教学经验刍议 |
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引用本文: | 袁晓梅.初中语文探究式教学经验刍议[J].大观周刊,2012(22):188-188. |
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作者姓名: | 袁晓梅 |
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作者单位: | 河南省滑县老店镇一中,河南滑县456480 |
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摘 要: | 探究式学习是一种积极的学习过程,主要指的是学生在科学课中自己探索问题的学习方式、随着我国课程改革的不断深化.探究式教学既顺应了当前时代发展的需要,体现了新课程改革的要求,又满足了学生探索科学知识的强烈意愿,在语文教学中.实施探究式学习,无论对教育的主导还是对教育的主体,都有着不可估量的现实意义。
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关 键 词: | 探究式学习 情景交融 深化实践 自主能力 探究思维 |
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