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论高职教育中人文教育与职业能力培养之关系
作者姓名:王晓东  许宪国
作者单位:南京工业职业技术学院,江苏,南京,210016
摘    要:高职教育应以职业技能培养为中心.通过对职业技能的深入理解,探讨人文教育在高职教育中应承载的使命和所体现的价值,寻找人文教育与高职人才职业技能培养相结合的学生能力培养的新思路。

关 键 词:高职教育 人文教育 职业能力 职业技能
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