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| 勒“拓展” | |
| 摘 要： | 上一学期，江安镇开展了语文教师的优质课评比活动。经过初赛后，有14位老师进入了决赛，而笔者则在活动中担任评委。活动结束后，笔者对各位教师的教学方法进行了深刻的反思。在当代，“拓展”教学似乎已经成为了阅读教学的“大碗”，成为了众多语文教师课堂设计的亮点。在参加评比的14堂课中，有12位老师都在课堂教学结束之前撒出了大网——“深层拓展”，语文课瞬间就“切换”成了思想品德课、历史故事课、美术绘画课、 |
| 关 键 词： | 语文教师 教学方法 思想品德课 评比活动 阅读教学 课堂设计 课堂教学 历史故事 |
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