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刍议探究式课堂教学改革
引用本文:
杨蓉,石波.刍议探究式课堂教学改革[J].考试周刊,2009(32):18-19.
作者姓名:
杨蓉
石波
作者单位:
湖北中医药高等专科学校,湖北,荆州,434020
摘 要:
探究式课堂教学是以探究为基本特征的一种教学活动形式,符合教学改革的实际,能使班级教学焕发出生机勃勃的活力,能破除“自我中心”.促使教师在探究中“自我发展”。
关 键 词:
探究式课堂教学
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