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| 帮助学生构建数学知识网络 | |
| 作者姓名： | 沈松乾 |
| 作者单位： | 浙江桐乡第一中学314500 |
| 摘 要： | 在现行的高中数学统编教材中,共设制了130个知识点.从理论上讲,只要这130个知识点能掌握好,教学的质量就有了保障.然而多年的教学实践告诉我们,事实上有相当一部分学生存在着似懂非懂、似是而非、丢三拉四的混沌现象. |
| 关 键 词： | 知识点 知识网络 数学教学 知识检索 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
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