Jigsaw reading在高中英语课堂教学的初步实践 |
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引用本文: | 吴玉玲.Jigsaw reading在高中英语课堂教学的初步实践[J].读与写:教育教学刊,2014(23). |
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作者姓名: | 吴玉玲 |
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作者单位: | 福建省厦门市禾山中学福建厦门 361009 |
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摘 要: | 在高中英语阅读教学常态课中,教师常用的方法是把阅读分成三个阶段:读前、读中和读后,教学方式单一,缺乏趣味性。本文通过运用Jigsaw reading 在高中英语课堂教学开展教学实践活动,调动学生阅读兴趣,提高阅读教学的有效性。
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关 键 词: | jigsaw reading 阅读教学 教学实践 |
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