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| 打造“原生态”的语文课堂 | |
| 引用本文： | 葛玉娟.打造“原生态”的语文课堂[J].新课程研究,2008(10). |
| 作者姓名： | 葛玉娟 |
| 作者单位： | 江苏南通市八一小学 |
| 摘 要： | （一）案例：《九色鹿》教学片断
师：请大家打开课本,快速默读课文,思考：九色鹿和调达相遇了几次？分别在哪几个自然段？
生：两次。
生：第一次是2～5自然段,第二次是6～8自然段。 |
| 关 键 词： | 语文课堂 原生态 《九色鹿》 自然段 教学片断 课本 课文 默读 |
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