|
|||||
|
|
| 引导好从简单到复杂的过渡——谈小学数学第九册第三单元的教学 | |
| 引用本文： | 桦松.引导好从简单到复杂的过渡——谈小学数学第九册第三单元的教学[J].云南教育,1985(9). |
| 作者姓名： | 桦松 |
| 摘 要： | “分数、小数四则混合运算和应用题”的教学,主要是引导学生从分数四则运算过渡到分数、小数四则混合运算(包括繁分数);从分数基本应用题过渡到稍复杂的分数应用题(包括工程问题)。根括由浅入深的原则,教材分为三个部分,设置了13题例题,帮助学生实现这两个过渡。第一部分是四则混合运算,包括5道例题,分为两个层 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |