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| 大学生普通话水平测试中过度焦虑的调控 | |
| 引用本文： | 徐艳芳,叶忠华.大学生普通话水平测试中过度焦虑的调控[J].江西教育,2006(Z1). |
| 作者姓名： | 徐艳芳 叶忠华 |
| 作者单位： | 景德镇高等专科学校，景德镇高等专科学校 |
| 摘 要： | 大学生在普通话测试中有点紧张是在所难免的,也是正常的,有时对取得好的考试成绩还有一定的推动作用。但过度焦虑对考试的影响却是消极的,应试人应该设法进行调控。如何调控呢?笔者以为可以从以下几方面着手:1.放下思想包袱,排除功利杂念,集中精力投入测试应试者进入考场前,心理活动是十分活跃和复杂的。他们或猜测自己会抽到怎样的难题,或担心自己还有一些知识没准备好,或者想自己不达标的后果,甚至想晚上做的怪梦,考前碰到的怪事,从而疑神疑鬼,自己给自己找麻烦。所以应试人进入考场时,要理清一下自己的思绪。首先要自信地预览培训时老师… |
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