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找准衔接的关节点
引用本文:
王红岩.找准衔接的关节点[J].河南教育,2009(9):46-46.
作者姓名:
王红岩
作者单位:
洛阳市物资成人中等专业学校
摘 要:
教育是建设和谐社会的基础,学校是传承文明的场所。因此,以培养人、教育人为己任的学校,必须将“和谐学校”建设作为办学的第一要务。为此,笔者围绕这个中心,结合办学的实践经验。提出以下几点思考。
关 键 词:
学校
和谐
实践经验
教育
办学
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