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小学生阅读风格与阅读策略的研究
作者单位:
;1.江苏省连云港市灌南县第二实验小学
摘 要:
阅读是小学语文教学的重要组成部分。强化阅读教学,也是现代语文教学的重要诉求。根据学生阅读个性特征设计阅读教学策略,能升阅读教学效率,激发学生学习思维,形成阅读能力。
关 键 词:
小学
阅读教学
阅读风格
策略研究
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