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| 如何在小学数学教学中渗透数学思想教育 | |
| 引用本文： | 齐静.如何在小学数学教学中渗透数学思想教育[J].学周刊C版,2014(9). |
| 作者姓名： | 齐静 |
| 作者单位： | 河北省秦皇岛经济技术开发区第一中学; |
| 摘 要： | 正数学思想实质是指人们对数学理论和数学本质的认识,而数学方法又是数学思想的具体表现形式,所以说两者之间是相辅相成的,两者统称为数学思想方法。数学思想方法是数学教学的隐性知识系统,小学数学的教学就要对学生进行数学思想教育,要让数学方法和数学思想相结合,教师要引导学生在学习数学的时候,了解数学知识的由来,解决问题的思路,从而培养学生运用所学数学知识解决问题的能力,以及学生的数学能力。在教学中,教师不仅要让学生了解解题的方法, |
| 关 键 词： | 思想教育 数学知识 数学思想方法 解决问题 引导学生 数学能力 小学数学教学 数学问题 数学方法 培养学生 |
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