利用第二课堂活动提高高职学生英语交际能力 |
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引用本文: | 白洪波.利用第二课堂活动提高高职学生英语交际能力[J].林区教学,2011(8):77-79. |
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作者姓名: | 白洪波 |
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作者单位: | 黑龙江民族职业学院,哈尔滨,150081 |
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摘 要: | 英语第二课堂以其多样的形式,丰富的内容为学生课余生活增添了很多乐趣,同时也让学生学习知识,拓展文化,开阔视野,提高跨文化交际能力。高职学生课余时间充裕,但是缺乏学习主动性,所以教师要更多更好地开发和利用他们的课余时间,让每个学生在玩的过程中汲取知识,提高自我。
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关 键 词: | 第二课堂 高职学生 交际能力 |
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