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| 对90后高职学生教学管理创新的实践 | |
| 引用本文： | 马纪英,焦永宁.对90后高职学生教学管理创新的实践[J].漯河职业技术学院学报,2014(6):7-8. |
| 作者姓名： | 马纪英 焦永宁 |
| 作者单位： | 1. 石家庄邮电职业技术学院,河北 石家庄,050021 2. 南宫市职业技术教育中心,河北 南宫,055750 |
| 基金项目： | 2012年河北省高等教育教学改革研究项目(项目编号2012GJJG251)阶段性成果。 |
| 摘 要： | 90后高职大学生以其不同于传统的思想行为特点和学习特点,给教学管理工作带来了挑战。通过分析90后高职学生的特点和传统教学管理方式方法的特点,提出了3种教学管理创新的思路,并通过在石家庄邮电职业技术学院2年的摸索实践,取得了较好的改革创新效果。 |
| 关 键 词： | 90后 教学管理 成绩预警 创新 实践 |
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