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| “质数和合数”课堂教学实录与评析 | |
| 引用本文： | 石跃华,杨伯达.“质数和合数”课堂教学实录与评析[J].四川教育,1993(1). |
| 作者姓名： | 石跃华 杨伯达 |
| 作者单位： | 简阳简城一小，简阳县教研室 |
| 摘 要： | 一、复习垫基。幻灯投影出口答题: 1.举例说明什么叫倍数,什么叫约数? 2.“16是倍数,2是约数”这种说法对吗?为什么? 学生回答后教师指出:倍数和约数是相互依存的,不能脱离某一个数而孤立存在。 3.找出下面各数的约数,说出你是怎样找的? 12 25 40 学生回答后教师概括出找约数的方法:首先明确一个数的约数包括1和它本身,其次再判断如果它能被2整除,便得到2和另一个约数;若能被3整除,又得到3和另一个约数……这样一对一对地找,直到找完为止。【评】如何找一个数的约数,是学习质数和合数的基础。3道口答题复习了倍数和约数的概念、找一个数的约数的方法和能被2、3、5整除的数的特征, |
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