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| 拼音教学中激发学生学习兴趣的几点做法 | |
| 引用本文： | 刘刚.拼音教学中激发学生学习兴趣的几点做法[J].甘肃教育,2015(4):86. |
| 作者姓名： | 刘刚 |
| 作者单位： | 定西市安定区北关小学 |
| 摘 要： | 汉语拼音是学好语文、说好普通话的关键,也是大众识字正音的工具。学好拼音可以培养小学生自学生字、利用拼音查字典、理解词义的学习习惯,可以提高学生的学习能力。汉语拼音是小学低年级教学的重点也是难点,针对小学低年级学生活泼好动、自我约束能力较差、注意力集中时间较短的特点,教师在拼音教学时,必须设法激发学生学习拼音的兴趣,让学习兴趣成为自主学习的源动力。那么,在汉语拼音教学中,教师应如何培养学生学习拼音的兴趣呢?一、了解学习汉语拼音的作用,激发兴趣 |
| 关 键 词： | 拼音教学 学习兴趣 作用 图片 情境 |
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