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基于小学语文阅读教学中读写结合教学模式的分析
作者单位:
;1.江苏省徐州市铜山区柳新镇新桥小学
摘 要:
小学语文教学期间,在教学环节的重要构成部分之一就是阅读教学,可以辅助学生进行写作素材的有效积累,并且培养学生良好的文学涵养,使得学生理解能力提升。因此,进行教学期间,小学语文教师应该对阅读和写作结合教学的重要性高度重视,实施各种教学方法,将课堂的教学效率和质量提升。本文分析了小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用情况,为实现提升小学语文阅读教学效率做出有价值的指导。
关 键 词:
小学语文
阅读教学
读写结合
教学模式
策略
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