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从事物的不同点对比入手——谈低年级常识教学

作者姓名：	魏立平

作者单位：	杭州市下城区教育局教研室

摘要：	众所周知,低年级学生有这样一些特点:爱说爱动、好奇心强、归纳概括能力弱、缺少感性经验。请看以下二年级学生认识树叶特点的一个例子:
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