新课程改革与传统应试教育整合浅议

许多教师在笼统地接受"新思想"、"新理念"课程改革时,由于对新课程的把握不准,有意无意中否定了我们用几十年时间实践、探索、研究的传统应试教育。为此,笔者认为我们应该对以往应试教学进行科学全面的分析,去其糟粕,取其精华,认真地做好新课程改革与传统应试教育的整合,全面地对教育发展进行准确的把握与预测,更好地理解、把握、应用新课程标准,让教育改革科学、有序地进行。