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人文关怀:基础教育课程文化的一种价值选择
引用本文:李晓华,孙丽娟. 人文关怀:基础教育课程文化的一种价值选择[J]. 青海师范大学学报(哲学社会科学版), 2010, 35(4): 126-128
作者姓名:李晓华  孙丽娟
作者单位:青海师范大学,教师教育学院,青海,西宁,810008
基金项目:中国大陆·青海学校人文价值教育课程开发行动研究项目阶段性成果之一 
摘    要:本文结合文化哲学的观点,从基础教育课程文化的处境角度,对多元文化背景下基础教育课程文化的价值观进行分析与定位,建构以人文关怀为核心理念的基础教育课程文化价值观。

关 键 词:课程文化  价值观  价值选择  人文关怀

Humanistic Care : A Choice of Value on the Culture of Basic Education Curriculum
LI Xiao-hua,SUN Li-juan. Humanistic Care : A Choice of Value on the Culture of Basic Education Curriculum[J]. Journal of Qinghai Normal University(Philosophy and Social Sciences Edition), 2010, 35(4): 126-128
Authors:LI Xiao-hua  SUN Li-juan
Affiliation:(Teacher's Education College,Qinghai Normal University,Xining 810008,China)
Abstract:From the current situation of the culture of basic education curriculum,this paper adopts the view of cultural philosophy,analysing and locating values on the culture of basic education curriculum in multi-cultural context,and consequently building a kind of value on the culture of basic education curriculum at the core concept of humanistic care.
Keywords:the culture of basic education curriculum  value  value choice  humanistic care
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