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| 认知策略指导下《牛津高中英语》Word Power板块的动态教学 | |
| 引用本文： | 王婷婷.认知策略指导下《牛津高中英语》Word Power板块的动态教学[J].教育教学论坛,2012(38):142-143. |
| 作者姓名： | 王婷婷 |
| 作者单位： | 南京师范大学附属中学 |
| 摘 要： | 本文是针对《牛津高中英语》Word Power板块的教学探讨。探讨认知策略对Word Power教学的指导意义,指出在动态的交际中让学生故意地自然习得目标词汇。 |
| 关 键 词： | Word Power 认知策略 动态教学 教学设计 |
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