首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

小学英语语篇整体性教学探究
引用本文:刘晶.小学英语语篇整体性教学探究[J].考试周刊,2016(14):97.
作者姓名:刘晶
作者单位:武夷山市教师进修学校附属小学
摘    要:小学英语语篇整体性教学对提高小学生的阅读理解能力、英语语言的综合运用能力等都有重要的作用,因此新课标要求在小学英语教学过程中必须重视语篇整体性。广大小学英语教师已经认识到语篇整体性的重要性,在教学中开始实践语篇整体性的教学理论,但是还存在小部分教师对语篇整体性的理论和实践都认识不足,因此无法有效提高小学英语教学效率。本文介绍了语篇教学的概念和语篇整体性教学的教学目标,在此基础上提出了小学英语语篇整体性教学策略,希望促进小学英语教学质量的提升。

关 键 词:小学英语  语篇整体性  教学策略
本文献已被 CNKI 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号