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通过课堂演示实验化解教学难点
引用本文:席彩萍.通过课堂演示实验化解教学难点[J].渭南师范学院学报,2005,20(Z1):116-117.
作者姓名:席彩萍
作者单位:渭南师范学院,物理系,陕西,渭南,714000
摘    要:文章针对学生反映学习物理难的现状,提出了通过课堂演示实验来化解物理教学难点的方法,使得复杂问题简单化,取得良好的教学效果。

关 键 词:教学难点  演示实验  教学效果
文章编号:1009-5128(2005)S1-0116-02
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