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初中数学概念教学初探
作者姓名:王恒君
作者单位:江苏省秦兴市西城中学,22540
摘    要:
概念是客观事物的本质属性在人脑中的反映。数学概念是反映现实世界的空间形式和数量关系本质属性的思维形式。初中数学知识都是以概念为基础的,必须让学生获得清晰明确的数学概念。因此,抓好数学概念的教学,是提高数学教学质量的关键。其实数学试题是千变万化的,怎么可能一成不变呢?事实证明:只要求学生解习题,

关 键 词:数学概念教学  初中  数学教学质量  客观事物  思维形式  数量关系  空间形式  现实世界
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