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| 在小学数学教学中渗透国际理解教育 | |
| 作者姓名： | 刘彦晖 |
| 作者单位： | 北京市朝阳区芳草地国际学校日坛校区 |
| 摘 要： | 正如何将国际交往所需要的知识、技能渗透于小学数学学科的教学之中,营造潜移默化的国际理解教育环境,使国际意识植根于学生心灵深处,引导他们开阔视野,掌握技能呢?在《圆的认识》中研究直径的特点时,我启发学生:你能用你喜欢的方式探究 |
| 关 键 词： | 国际理解教育 开阔视野 技能渗透 学生感受 教育环境 数学学科 国际意识 国际交往 掌握技能 小学数学教学 |
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