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| 以“关键教育事件”为抓手培养教师专业自觉 | |
| 引用本文： | 江秀萍.以“关键教育事件”为抓手培养教师专业自觉[J].现代教学,2012(11):7. |
| 作者姓名： | 江秀萍 |
| 作者单位： | 上海市天山初级中学 |
| 摘 要： | "基于‘关键教育事件’的校本研修"是我校校本研修的主要研修方式,"基于‘关键教育事件’的校本研修"专栏是我校校报的一个固定的专栏。我校以"关键教育事件"为抓手,在专家、教育科研人员指导下帮助教师发表发生在自己身上的关键教育事件案例及反思,培养教师的专业自觉。一、内容选择——基于"关键教育事件"的校本研修教师在教育教学过程中,常会遇到各种教育事件,经由专业判断、理性思考,就能有助于研修效能的提 |
| 关 键 词： | 教育事件 教师专业 案例 关键 校报 自觉 校本 培养教师 指导 抓手 |
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