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怎样教学“百分数应用题”
作者姓名:于虹
摘    要:小学数学第十一册百分数应用题中“求一个数比另一个数多(少)百分之几”课题教学.看似简单。实则有一定的伏笔。所以.教师在教学中巧妙地直击难点。有策略的呈现教学重点。才会收到满意的效果。

关 键 词:百分数应用题 教学中 课题教学 十一册 小学数学 教师 个数 呈现 策略 难点
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