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| 浅谈提高初中物理实验教学的有效性 | |
| 引用本文： | 黄淑贞.浅谈提高初中物理实验教学的有效性[J].华章,2012(24). |
| 作者姓名： | 黄淑贞 |
| 作者单位： | 广东省广州市广园中学,广东广州,510000 |
| 摘 要： | 物理是一门以实验为基础的学科,充分发挥实验教学的有效性,对帮助学生形成物理概念,理解物理规律,激发物理探究的兴趣,培养操作、观察、分析等多种能力,培养动手操作与动脑思考相结合的科学方法有着非常重要的意义,能更好地实现物理学科的教学目标.本文将从激发实验兴趣、优化实验过程、加强交流反思等几个方面去探究物理实验教学的有效开展. |
| 关 键 词： | 物理实验教学 有效教学 |
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