| 浅谈如何利用教师的话语创造和谐的大学英语教学环境 |
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| 引用本文： | 王晓丽,孙宇,刘凤军,仲群.浅谈如何利用教师的话语创造和谐的大学英语教学环境[J].鸡西大学学报,2008,8(2):64-65. |
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| 作者姓名： | 王晓丽 孙宇 刘凤军 仲群 |
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| 作者单位： | 黑龙江八一农垦大学文殚学院英语系,黑龙江·大庆,163319 |
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| 基金项目： | 黑龙江省教育厅外语教学研究与发展中心资助课题 |
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| 摘 要： | 以语用学原则为理论依据，运用文献资料法和逻辑分析法对采用“以学生为中心的主题教学模式”的大学英语教师的话语进行分析：研究结果表明，运用语用学原则的教师的话语能够激发学生的学习兴趣，增强学习主动性。同时，积极有效的教师话语能使学生心情愉快，情绪高涨，气氛和谐，师生关系融洽，从而可以创造和谐的英语教学环境。
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| 关 键 词： | 语用学原则 教学模式 教师的话语 和谐 |
On How to Create a Harmonious Teaching Surrounding by Teachers Talk |
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| Wang Xiaoli,Sun Yu,Liu Fengjun,Zhong Qun.On How to Create a Harmonious Teaching Surrounding by Teachers Talk[J].JOurnal of Jixi University:comprehensive Edition,2008,8(2):64-65. |
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| Authors: | Wang Xiaoli Sun Yu Liu Fengjun Zhong Qun |
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