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英语专业学生二外日语学习动机强度个案研究
引用本文:苗迎春.英语专业学生二外日语学习动机强度个案研究[J].太原大学教育学院学报,2011(Z1):42-44.
作者姓名:苗迎春
作者单位:黄淮学院
摘    要:二外学习是我国大学生外语教育的重要组成部分。目前对大学生二外学习动机强度的研究仅是凤毛麟角,笔者通过以20位学习者为代表的个案访谈,对英语专业学生二外学习动机的强度进行调查,了解学生内心世界的真实想法并对其进行适当引导,期望对高校二外教学有适当帮助。

关 键 词:学习动机  强度  访谈
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