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| 浅谈初中数学课堂教学中学生观察能力的培养 | |
| 引用本文： | 唐瑞云.浅谈初中数学课堂教学中学生观察能力的培养[J].数理化学习(初中版),2012(9):45-46. |
| 作者姓名： | 唐瑞云 |
| 作者单位： | 江苏省镇江市第九中学 |
| 摘 要： | 数学课堂教学活动中的观察,是指学生在教师的指导下有意识地对事物的数和形的特点进行感知活动,即对符号、字母、数字或文字所表示的数学关系式、命题、几何图形的结构特点进行的察看.在初中数学教学中,培养学生的观察能力是实现数学教学目标的需要,是全面提高学生数学素质的需要,是提高学生数学学习质量和课堂教学效率的需要,因此,教师在教学的各个环节中,应落实观察的手段,充分显示这一教学 |
| 关 键 词： | 数学课堂教学 观察能力 观察事物 中学生 引导学生 培养学生 初中数学教学 教师 教学过程 数量关系 |
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