借助体育游戏,促进课堂实效 |
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引用本文: | 许帆.借助体育游戏,促进课堂实效[J].考试周刊,2015(36). |
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作者姓名: | 许帆 |
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作者单位: | 淮海技师学院,江苏 宿迁,223800 |
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摘 要: | 兴趣是学生学习的关键,也是掌握和学习新事物的基点,在中职体育教学中加强体育能够推动学生积极行动。对于体育兴趣的激发相比其他学科来讲容易许多,如果学生对体育充满浓厚的兴趣,那么在体育教学就会达到事半功倍的教学效果。体育游戏的运用正是提高课堂实效的有效策略。体育游戏不仅能够锻炼学生的身体,还能够活跃课堂氛围,增强中职学生的创新能力。很多中职学生受到场地和设备的限制,体育游戏渐渐成了中职体育课堂上的首选。文章就如何运用体育游戏提高课堂实效性展开了探讨。
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关 键 词: | 体育游戏 课堂实效 中职教育 |
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