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杂志ISSN号
PISA对中学化学作业体系建构的启示
作者姓名:
张晓莉
王后雄
作者单位:
华中师范大学化学教育研究所 湖北 武汉 430079
摘 要:
PISA是一项大规模的国际性学生学习情况调查研究项目,我国于2009年和2012年两次参加该测试,且两次夺冠。随着课程改革的持续进行,我国化学作业设计出现诸多不协调,为此,根据PISA的理念,提出落实新的作业设计思路,实施新的作业操作系统,研究新的作业设计模式等几点建议。
关 键 词:
PISA
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