让数学课堂焕发生命活力

课程标准指出:数学教学要面向全体学生,实现人人学有价值的数学;人人都获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。由此可见,在数学教学活动中,学生才是数学学习的主人。因此,数学课必须真正让学生动起来,接受活的教育,闪烁活的思维,在动中深入感受体验,在动中获得真知。在数学课堂教学中要充分发挥学生的潜能和个性,努力让数学课堂焕发生命的活力。