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| 数学教学中对学生本真回答的处理策略 | |
| 引用本文： | 陈力.数学教学中对学生本真回答的处理策略[J].教学与管理,2011(1):45-46. |
| 作者姓名： | 陈力 |
| 作者单位： | 浙江武义县教育局教研室 |
| 摘 要： | 新课程的数学课堂由于自主性和开放性的加大，学生回答中即时生成的信息比以前丰富了许多。这些信息中有些是跟预设一致的，有些是预料之外的；有些是与教学直接有关的，有些是无关的干忧性资源，还有些信息表面看似无关， |
| 关 键 词： | 数学教学 学生 本真 信息表 数学课堂 自主性 新课程 预设 |
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