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| 初中英语教学中小组合作任务的有效设计 | |
| 作者姓名： | 郑林平 |
| 作者单位： | 苍南县灵溪镇第三中学,浙江苍南325800 |
| 摘 要： | 合作学习是新课程倡导的三大学习方式之一，它不仅可以活跃课堂气氛，增加学生参与课堂的机会，而且可以培养学生的表达与交际能力。因此小组合作学习教学模式在英语教学中的应用越来越广泛，在初中英语课堂教学中具有特殊地位和作用。但是如果没有正确合理地运用小组合作理论与方法，在实际教学中往往达不到应有的效果。据有关专家截取英语课小组合作的若干教学片断分析的结果来看， |
| 关 键 词： | 小组合作学习 初中英语教学 英语课堂教学 设计 课堂气氛 学生参与 学习方式 交际能力 |
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