关于高职考试改革的思考

为了适应高职教育教学改革要求，实现培养高素质技能型人才的目标，高职院校必须改变传统的课程考试模式，逐步构建全面、客观评价学生知识、能力与素质水平的考核体系。在实施考试改革的过程中，应把握好明确课程定位、确定考试目标、选取考核形式、设计考核内容、制定实施方案、研究评价标准等六个关键环节，并建立起相应的保障机制。