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| 从课程的视角看高中政治课堂学习方式的变革 | |
| 引用本文： | 阎俊.从课程的视角看高中政治课堂学习方式的变革[J].现代教学,2014(4X):37-41. |
| 作者姓名： | 阎俊 |
| 作者单位： | 复旦大学附属中学 |
| 摘 要： | <正>近年来,教师在课堂中组织实施的探究活动格外丰富,除了传统的小组展示、演示、游戏、讨论和辩论之外,一些模拟生活情境中需要的"方案设计"类的课堂活动显得尤为突出,这些探究活动的进行,引导着高中政治课堂学习方式发生着一场持续的变革。而这一系列变革的背后,是对学习方式的认识视角从"学科"向"课程"的转变。从课程的视角看高中政治课堂的学习方式,它应当使高中政治课的学习与未来公民素质的形 |
| 关 键 词： | 政治课堂 学习方式 高中政治课 生活情境 公民素质 思维方法 学习过程 教学策略 政治学科 三大产业 |
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